Sou licenciado para atuar com métodos pedagógicos de ensino musical e de áudio, com especialização em educação musical, composição, arranjo, trilha sonora, mixagem e material didático.
Atualmente em 2023, leciono para o conservatório de música Centro Musical Ador'arte em Indaiatuba para o curso técnico.
Juntamente com o parceiro Daniel Bendasoli (Foda! Corp.), foram realizadas duas oficinas em 2022: Movimento Criptoarte e Fundamentos da Game Music
Oficinas de musicalização e desenvolvimento para professores do ensino infantil e fundamental de diversas escolas da rede municipal, estadual e privadas. Mais de 400 professores já participaram das oficinas promovida pela Editora FTD.
Oficinas, Performances, Produções e Direções como Prestador de Serviços em arte, cultura e entretenimento para toda rede SESC.
Diretor Musical e Preparador de Elenco do curso de Musical promovido pelo SENAC-Ribeirão Preto.
Sob a direção de Ulisses Lopes e Sérgio Alberto de Oliveira, Hair relata a história de Claude, um jovem convocado para a guerra do Vietnã que é acolhido por hippies norte-americanos e acaba se posicionando contra as propostas capitalistas do autoritarismo militar. O musical mostra como esse grupo de cabeludos politicamente ativos da "Era de Aquário", levam uma vida boêmia em Nova Iorque e lutam contra o alistamento militar para o Vietnã.
Gestor Cultural, Produção de Vídeo e Fotografia, Entrevistador e Pesquisador.
A convite da coordenação do curso de Licenciatura Plena em Música e Letras e Turismo, foi participante do projeto Rede de Cooperação Identidades Culturais que se caracteriza como um colegiado de pesquisadores oriundos de entidades de Ensino Superior, técnicos do poder público municipal (Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto-Secretaria Municipal da Cultura) e federal (Iphan) e de outras instituições e órgãos afins.
Realizou pesquisas, entrevistas e contatos com diversos segmentos da cultura ribeirão-pretana, utilizando recursos de captação audiovisual e de intermediação pessoal entre a população, agentes e prefeitura.
Participou como pesquisador, fotógrafo e apoiador técnico dos livros: “Patrimônio Cultural do Café da Terra Vermelha – Ribeirão Preto” e “O Menino da Cruz do Pedro” sobre as histórias das fazendas da região municipal de Ribeirão Preto.
Responsável pelas fotos do livro lançado pelo IPCCIC (Instituto Paulista de Cidades Criativas e Identidades Culturais) chamado Paisagem Cultural do Café, coordenado pela Adriana Silva, Mônica Oliveira e Lílian Oliveira Rosa.
Realizou pesquisas, entrevistas e contatos com diversos segmentos da cultura ribeirão-pretana, utilizando recursos de captação audiovisual e de intermediação pessoal entre a população, agentes e prefeitura.
Participou como pesquisador, fotógrafo e apoiador técnico dos livros: “Patrimônio Cultural do Café da Terra Vermelha – Ribeirão Preto” e “O Menino da Cruz do Pedro” sobre as histórias das fazendas da região municipal de Ribeirão Preto.
Responsável pelas fotos do livro lançado pelo IPCCIC (Instituto Paulista de Cidades Criativas e Identidades Culturais) chamado Paisagem Cultural do Café, coordenado pela Adriana Silva, Mônica Oliveira e Lílian Oliveira Rosa.
Em 2009, com a direção de Gracyela Gitirana, atuou e trabalhou na produção e direção musical na peça “Fruto da Imaginação”, na “VIII Mostra de Teatro Ribeirão em Cena”. Na mesma mostra de teatro, foi preparador vocal voltado para canto na peça “Reflexus” de Renato Ferreira.
Em 2010, começou a lecionar canto e musicalização teatral para os alunos da ONG (em média 80 alunos por ano). Trabalha em alguns projetos como produtor, preparador e diretor musical em peças produzidas pela ONG Ribeirão em Cena.
Em 2011, foi para área de melhor atuação que é a disciplina Musicalização. Foco de atuação como educador musical e pesquisador na área de jogos musicais para teatro e dança, onde está desenvolvendo sua pesquisa acadêmica para Mestrado. Responsável da produção musical das peças “Eles estavam lá”, “Lesados” e “Aurora da Minha Vida” apresentados na “XI Mostra de Teatro Ribeirão em Cena”.
Em 2012/13 continuou com os trabalhos realizados em musicalizar, ritmar e ajudar no fazer cênicos dos alunos, onde depois seriam encaminhados para os diretores responsáveis dos espetáculos que viriam.